GENÉTICA ODONTOLOGIA - AULA 02 - CROMOSSOMOS

http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2011/03/aula-2-genetica-odontologia-cromossomos.html

Animação de compactação da cromatina
http://www.dnalc.org/resources/3d/08-how-dna-is-packaged-advanced.html

http://www.hhmi.org/biointeractive/dna-packaging

GENÉTICA MOLECULAR - ANIMAÇÃO DE TRADUÇÃO

http://www.youtube.com/watch?v=5bLEDd-PSTQ

GENÉTICA MOLECULAR - AULA 04 - PROCESSAMENTO

PROCESSAMENTO

Os diferentes tipos de RNA (ribossomal, transportador e mensageiro) são produzidos como moléculas precursoras (pré-RNAs) que necessitam sofrer modificações para atingir o estado maduro. Nos procariontes e eucariontes, tRNA e rRNA sofrem alterações semelhantes. Já o hnRNA somente ocorre em células eucariontes, o que leva a não haver processamento do mRNA nas bactérias. Lembramos aqui que, como não há compartimentalização nas bactérias, o transcrito é produzido no mesmo local onde ocorre a síntese de proteínas. Assim, os processos de transcrição e tradução são virtualmente simultâneos: conforme o mRNA é produzido, ocorre sua decodificação.

rRNA

Os genes codificadores de RNA ribossomal caracteristicamente se apresentam repetidos múltiplas vezes no genoma da célula. São compostos por sequências intercalonadoras (denominadas espaçadores intragênicos) que separam as regiões codificadoras de diferentes rRNAs. O processamento destas unidades consiste basicamente na clivagem das sequências intercalonadoras, que são degradadas, com liberação dos rRNAs maduros.

Um aspecto curioso em relação aos genes de rRNA é o fato de conterem também informação codificadora de alguns tRNAs.

tRNA

Assim como no rRNA, a codificação dos tRNA ocorre em unidades transcricionais que codificam a informação de diversas moléculas. O processamento inclui, além da clivagem por RNAses, a adição de uma sequência trinucleotídica (CCA) na extremidade 3', que será o alvo de ação das aminoaciltRNA sintetases. A enzima responsável pela adição do trinucleotídeo CCA é a nucleotidil tRNA transferase.

Após maduro, o tRNA será ligado ao seu respectivo aminoácido pela aminoaciltRNA sintetase, garantindo a especificidade de ligação.

hnRNA

O processamento mais complexo é o que ocorre na molécula precursora do mRNA. Três grandes alterações são requeridas para que o RNA hetergêneo nuclear atinja o estado maduro, passando a ser designado RNA mensageiro. Lembre-se que o hnRNA é exclusivo de eucariontes!!!

As modificações são:

Capeamento

Consiste na adição à extremidade 5' de um nucleotídeo quimicamente modificado, a 7-metil guanosina (7mG). A 7mG é adicionada pela enzima guanilil transferase em uma ligação 5'- 5' atípica (lembramos que os nucleotídeos são usualmente ligados através de grupamentos hidroxila 3' e fosfato 5'). Como esta ligação é 5'-5', temos uma ligação envolvendo dois fosfatos na extremidade do hnRNA.

Poliadenilação

Consiste na adição, na extremidade 3', de uma sequência contendo de 100 a 300 adeninas, constituindo uma estrutura denominada cauda poliA.  Após o final da transcrição o hnRNA é clivado pelo complexo CPSF/CTsF e a enzima responsável pela adição da cauda poliA é a poliApolimerase.

Remoção dos introns (splicing)
As sequências presentes na molécula de hnRNA que não possuem informação a ser utilizada na síntese das proteinas é removida a partir da atividade dos snRNAs, os RNAs pequenos nucleares. Estes RNAs atuam associados a proteínas, contituindo ribonucleoproteínas (RNPs - snRNPs). Segundo a regra GT/AG, para que o processo ocorra algumas regiões do intron devem ser identificadas: o dinucleotídeo GU na extremidade 5' do intron; o dinucleotídeo AG na extremidade 3' do intron e uma sequência polipirimidínica adjacente ao dinucleotídeo AG, na porção interna do intron.

O intron é removido na forma de laço (lariat) e degradado para reutilização dos nucleotídeos. 
O complexo conjunto de snRNPs responsável pelo splicing é designado spliceossoma.

Concluída a remoção dos introns a molécula de RNA mensageiro formada apresenta um CAP na extremidade 5' (a 7-metil guanosina), uma cauda poliA na extremidade 3' e somente exons compõe sua sequência. Ressalto qe somente após sofrer estas modificações o transcrito está habilitado a ser exportado para o citoplasma.

resumindo
http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2011/04/aula-4-biologia-processamento.html

animação de splicing
http://www.youtube.com/watch?v=FVuAwBGw_pQ


PARA A PRÓXIMA AULA

Questão 1 - Caracteristicamente as DNA polimerases apresentam atividades catalíticas de polimerase e exonuclease. De que forma estas atividades enzimáticas se inter-relacionam?

Questão 2 - Qual é a importância das aminoaciltRNA sintetases na decodificação da informação genética?

Questão 3 - O DNA de uma molécula alienígena foi encontrado em fragmentos de um corpo celeste. Nesta molécula foram identificados 5 elementos, denominados A, B, C, D e E. Ao se quantificar os elementos, percebeu-se que as concentrações de A e B equivaliam, assim como as concentrações de C e D. O componente E apresentava metade da concentração dos demais elementos. Proponha um modelo molecular para esse DNA alien.

Questão 4 - Qual é o papel dos fatores transcricionais? 

ATENÇÃO ODONTOLOGIA - TODAS AS TURMAS

Prezados alunos,
Nossas aulas passarão a ser ministradas na sala C-409 no campus da Rua Ibituruna, Maracanã. Já foi confirmado com a seção responsável. Todas as turmas terão aula nesta sala, em seus respectivos horários.
Bom carnaval e até o dia 14/03 na sala nova!

GENETICA ODONTOLOGIA - AULA 01 - CICLO CELULAR E DIVISÃO

CICLO CELULAR
http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2010/03/aula-1-genetica-odontologia.html

ANIMAÇÃO DE CICLO CELULAR
https://www.youtube.com/watch?v=lf9rcqifx34

MITOSE
http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2012/09/genetica-odontologia-mitose.html

ANIMAÇÃO DE MITOSE
http://www.youtube.com/watch?v=5gV5OML7jtA

MEIOSE
http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2012/09/genetica-odontologia-meiose.html

ANIMAÇÃO DE MEIOSE
http://www.youtube.com/watch?v=GqwMDIDAkl8

GENÉTICA MOLECULAR - AULA 03 - TRANSCRIÇÃO

http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2011/03/genetica-molecular-aula-3-transcricao.html

LINKS INTERESSANTES NESTE POST
http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2010/04/genetica-molecular-links-para-aula-4.html

GENÉTICA ODONTOLOGIA - PROGRAMA DE CURSO

EMENTA             

Fundamentos de Genética Humana. Cromossomos humanos e ciclo celular. Conceitos básicos de genética molecular: DNA, RNA, funções, mutações. Padrões de transmissão de caracteres monogênicos autossômicos e ligados ao sexo. Doenças hereditárias que afetam o complexo oro-facio-cranial. Interações genético-ambientais. Diferenciação sexual normal e anômala. Aconselhamento genético.

OBJETIVO DA DISCIPLINA           

Desenvolver os conhecimentos básicos de Genética, enfatizando a Genética Humana, onde o aluno deverá compreender  as funções fundamentais do material genético desde a sua estrutura física e química, expressão e regulação, mutação e recombinação, até os conhecimentos básicos das aplicações da Genética em Odontologia.

PROGRAMA DETALHADO

UNIDADE 1        

Bases Cromossômicas da hereditariedade

OBJETIVOS DA UNIDADE 1         

Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:

Identificar os elementos genéticos responsáveis pela transmissão e manutenção da informação genética

1.1 – Conteúdo:              

PROCESSOS DE DIVISÃO CELULAR

1.2 – Conteúdo:              

CROMOSSOMOS I – ESTRUTURA E NOMENCLATURA

1.3 – Conteúdo:

CROMOSSOMOS II – ANOMALIAS CROMOSSÔMICAS NUMERICAS E ESTRUTURAIS

UNIDADE 2        

Mecanismos de Herança

OBJETIVOS DA UNIDADE 2         

Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:

Identificar os principais mecanismos associados à transmissão dos caracteres

2.1 – Conteúdo:              

MECANISMOS DE HERANÇA I – GENÉTICA MENDELIANA

2.2 – Conteúdo:              

MECANISMOS DE HERANÇA II – EXTENSÃO AO TRABALHO DE MENDEL

2.3 – Conteúdo:              

ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE HEREDOGRAMAS

UNIDADE 3        

Bases moleculares da hereditariedade

OBJETIVOS DA UNIDADE 3         

Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:

Caracterizar os processos relacionados à utilização do material genético e ao surgimento da variação, com sua importância no desencadeamento de patologias de etiologia genética

3.1 – Conteúdo:              

ESTRUTURA DE ÁCIDOS NUCLEICOS

3.2 – Conteúdo:              

UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO GENÉTICA – REPLICAÇÃO E TRANSCRIÇÃO

3.3 – Conteúdo:              

UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO GENÉTICA –  SÍNTESE DE PROTEÍNAS

3.4 – Conteúdo:

MUTAÇÃO E VARIABILIDADE GENÉTICA

METODOLOGIA              

As aulas teóricas serão de caráter expositivo, com projeção de imagens e outros recursos “multimídia”, ou desenvolvidas a partir da discussão de situações-problema relacionadas à Genética. Leitura dirigida e debates de artigos científicos na área; apresentação oral com debate de pesquisas. Serão realizadas atividades práticas recomendadas, estudos dirigidos além de sugestão de vídeos sobre o assunto para debate em sala de aula.

ATIVIDADES DISCENTES

Os discentes deverão proceder à leitura de artigos relacionados aos temas das aulas ministradas, assim como realizar pesquisas em bases bibliográficas de dados e executar as atividades avaliativas determinadas ao longo do semestre letivo. Além disso, pratáicas de modelagem molecular serão realizadas ao longo do semestre letivo.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

As avaliações aplicadas incluirão, além de provas contendo questões objetivas e discursivas, estudos dirigidos, atividades orientadas e atividades práticas de modelagem molecular

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

- KLUG, W. S.; PALLADINO, M. A. ; SPENCER C. A.; Cummings MR. Conceitos de Genética. ed. ARTMED, 2a. Ed., Rio de Janeiro, 2010.

- JORDE, C., BAMSHAD e WHITE. Genética Médica. Ed Elsevier. 3a. Ed. 2006.

- ROBINSON, W. M. e BORGES-OSÓRIO, M. R. Genética para Odontologia. ArtMed. 1ª. Ed. 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

NUSSBAUM, R. I.; MCINNES, R. R.; WILLARD, H. F. Thompson & Thompson:  Genética Médica. Ed. Elsevier, 7ª. Edição, Rio de Janeiro, 2008TAHAN, Malba. O homem que calculava. Rio de Janeiro: Record, 2009.

WATSON et al. Biologia Molecular do gene. ARTMED, 5º edição.2006.

PIERCE, B. Genética um enfoque conceitual. 5a ed. Rio de Janeiro, 2002.

LEWIN, B. Genes IX. ARTMED, 9a. Ed, 2009.

GRIFFITHS, A. J. F.; MILLER, J. R.; SUZUKI, D. T.; LEWONTIN, R. C.; GELBART, W. M. Introdução à Genética. Ed. Gen, 9a. Ed, 2008.

GENÉTICA ODONTOLOGIA - CRONOGRAMA

CRONOGRAMA PROPOSITIVO  – GENÉTICA ODONTOLOGIA

FEVEREIRO

Dia	Conteúdo
21	Apresentação do curso. Sistemática de avaliações. A Genética na área de Saúde.
28	PROCESSOS DE DIVISÃO CELULAR

MARÇO

Dia	Conteúdo
07	NÃO HAVERÁ AULA
14	CITOGENÉTICA I  – ESTRUTURA E NOMENCLATURA CROMOSSÔMICA
21	CITOGENÉTICA II – ANOMALIAS CROMOSSÔMICAS NUMERICAS E ESTRUTURAIS
28	ESTUDO ORIENTADO

ABRIL

Dia	Conteúdo
04	PROVA 1
11	VISTA E REVISÃO DE PROVA. MECANISMOS DE HERANÇA
18	FERIADO
25	ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE HEREDOGRAMAS – ATIVIDADE ORIENTADA

MAIO

Dia	Conteúdo
02	ESTRUTURA DE ÁCIDOS NUCLEICOS
09	UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO GENÉTICA – REPLICAÇÃO E TRANSCRIÇÃO
16	UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO GENÉTICA – SÍNTESE DE PROTEÍNAS
23	MUTAÇÃO E VARIABILIDADE GENÉTICA
30	ESTUDO ORIENTADO 2

JUNHO

Dia	Conteúdo
06	PROVA 2