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VISUALIZAÇÕES NA SEMANA

segunda-feira, 2 de maio de 2016

GENÉTICA MOLECULAR - POLIMORFISMOS

http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2010/06/genetica-molecular-polimorfismos.html

ODONTOLOGIA - HEREDOGRAMAS E HERANÇA

http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2012/05/genetica-odontologia-heredogramas.html

Mecanismos de Herança
Basicamente categorizamos os principais mecanismos de transmissão das características determinadas por um locus gênico em função de dois parâmetros principais:
i) a localização do gene responsável pelo caracter, ou seja, em que cromossomo o gene se situa e 
ii) ocorrência de relação de dominância entre os alelos, de forma que, para caracteres determinados por loci gênicos que possuam pares de alelos, a herança poderá ser dominante ou recessiva. 
 
Para o caracter dominante ser expresso basta a presença de 1 alelo, ao passo que o caracter recessivo somente é expresso quando em homozigose. Caracteres dominantes ocorrem em todas as gerações e todos os indivíduos que apresentam o caracter possuem ao menos um dos genitores também com  caracter (salvo a ocorrência de mutações novas). 
Os caracteres recessivos em geral são menos frequentes, não ocorrendo em todas as gerações e mais frequentes em irmandades. Indivíduos que possuem o caracter podem ser filhos de genitores que não possuem o caracter.
Caracteres autossômicos - herança autossômica
as caracteristicas autossômicas ocorrem em indivíduos do sexo masculino e do sexo feminino na mesma proporção, ou seja, não ocorre preferencialmente em um dos sexos. Isto é devido ao fato de ambos os sexos apresentarem exatamente os mesmos cromossomos.
Caracteres ligados ao X - herança ligada ao X
os caracteres ligados ao X não ocorrem de forma idêntica entre homens e mulheres. Isto se deve ao fato do homem apresentar apenas 1 cromossomo X (46,XY) e a mulher 2 cromossomos X (46,XX). Assim, dizemos que o homem é hemizigoto para os caracteres ligados ao X, pois sempre possuirá apenas 1 alelo. Nas mulheres, como são 2 cromossomos X, a transmissão ocorre da mesma forma que para os cromossomos autossômicos.
Caracteres ligados ao Y - herança holândrica
uma particularidade da transmissão dos genes presentes no cromossomo Y é o fato deste cromossomo ocorrer exclusivamente em indivíduos do sexo masculino. Desta forma, caracteres holândricos são exclusivamente masculinos, sendo transmitidos do pai apenas para os filhos (sexo masculino) e nunca para as filhas.
Caracteres mitocondriais - herança mitocondrial
as mitocôndrias são importantes elementos celulares responsáveis pela produção de energia. Nas células animais, são as únicas organelas que apresentam DNA. Na fecundação, o gameta responsável pelo fornecimento de mitocõndrias para o zigoto é o óvulo e, desta forma, somente as mulheres transmitem aos filhos, tanto do sexo masculino quanto do feminino, as mitocôndrias. Isto faz com que as características mitocondriais sejam transmitidas exclusivamente pelas mulheres, apesar de poderem ocorrer tanto em homens quanto em mulheres. Lembramos, ainda, que o material genético da mitocôndria é haplóide e, desta forma, somente um alelo para a determinação do caracter estará presente na organela. Eventualmente, através de mutação, populações de mitocôndrias com diferenças genéticas podem ocorrer em um mesmo indivíduo. Este fenômeno é denominado heteroplasmia.
 
 
Um site interessante que conta com um glossário de termos utilizados em genética pode ser consultado em:
Genótipo (do grego genos, originar, provir, e typos, característica): constituição genética do indivíduo, ou seja, os genes que ele possui.
Fenótipo (do grego pheno, evidente, brilhante, e typos, característico): designa as características apresentadas por um indivíduo, sejam elas morfológicas, fisiológicas e comportamentais.
Dominante: expresso fenotipicamente mesmo em dose simples
Recessivo: somente expresso fenotipicamente quando em homozigoze
Codominante: quando o produto da expressão fenotípica de dois alelos diferentes (heterozigoto) leva à presença de ambas as características
Semidominante: quando o produto da expressão fenotípica de dois alelos diferentes leva a uma característica intermediária.

GENÉTICA MOLECULAR - MUTAÇÃO

http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2011/05/aula-8-biologia-mutacao-genica.html

http://aprendendogenetica.blogspot.com.br/2010/05/genetica-molecular-mutacao-ii.html

sexta-feira, 8 de abril de 2016

ODONTOLOGIA - ESTUDO DIRIGIDO



1 – FORNEÇA CINCO DIFERENÇAS ENTRE MITOSE E MEIOSE

Elaborar um quadro com as diferenças, incluindo:
a) número de células formadas,
b) tipo celular em que ocorre,
c) número de divisões no processo,
d) número de células formadas,
e) capacidade de divisão da célula filha,
f) ocorrência de quiasmas e crossing over,
g) ocorrência de redução do número de cromossomos na célula filha.

2 – DISCUTA A IMPORTÂNCIA DO CROSSING OVER

Falar sobre a importância da variabilidade genética

3 – O QUE FAZEM AS CICLINAS E OS CDKs NO CICLO CELULAR

Destacar o papel regulatório, enfatizando a ação dos CDKs na ativação/inativação de proteínas alvo em cada etapa do ciclo de vida da célula

4 – FORNEÇA AS CARACTERÍSTICAS DAS DIFERENTES FASES DO CICLO CELULAR

Fazer um breve comentário das etapas da intérfase (G1, S e G2) e da mitose (fase M)

5 – ESQUEMATIZE UM CROMOSSOMO, INDICANDO SUAS PRINCIPAIS ESTRUTURAS

Fazer uma representação indicando centrômero, telômero e cromátides, além dos braços curto e longo.


6 – DIFERENCIE ANOMALIAS CROMOSSÔMICAS NUMÉRICAS DE ANOMALIAS CROMOSSÔMICAS ESTRUTURAIS

Fazer um breve comentário sobre os diferentes tipos de anomalia. Não precisa dar exemplos de doença

sexta-feira, 1 de abril de 2016

ODONTOLOGIA - ATENÇÃO - MUDANÇA DE DATA DE PROVA A1

Prezados alunos,
Por determinação da Direção Acadêmica da Instituição, as avaliações A1 das turmas de PRIMEIRO PERÍODO (exclusivamente) serão realizadas a partir do dia 11 de abril. Desta forma, nosso cronograma passa a ser o seguinte:
08/04 - anomalias cromossômicas estruturais e Estudo dirigido
15/04 - avaliação A1
22/04 - FERIADO
29/04 - vista e revisão de prova + estrutura de ácidos nucleicos

GENÉTICA MOLECULAR - ESTUDO DIRIGIDO

1) Como é a estrutura de um nucleotídeo?
(a) uma hexose, um açúcar e uma base nitrogenada
(b) um grupamento fosfato, uma hexose e uma base nitrogenada
(c) um grupamento fosfato, um açúcar e uma base nitrogenada
(d) um açúcar, um grupamento fosfato e um aminoácido
2) Em um genoma animal foi determinado que o conteúdo de timina é de 28%. Assim:
(a) o conteúdo de adenina é 72%
(b) o conteúdo de adenina é 22%
(c) o conteúdo de adenina é 28%
(d) o conteúdo de adenina é 14%
3) A enzima DNA polimerase é responsável por:
(a) replicar o DNA e corrigir erros
(b) transcrever o DNA e corrigir erros
(c) replicar o DNA e inserir erros
(d) transcrever o DNA e inserir erros
4) Sobre a estrutura do DNA, podemos dizer que:
(a) é uma molécula mononucleotídica bifilamentar
(b) é uma molécula mononucleotídica unifilamentar
(c) é uma molécula polinucleotídica bifilamentar
(d) é uma molécula polinucleotídica unifilamentar
5) Ao passo que as moléculas de RNA possuem uracila, as de DNA possuem:
(a) timina
(b) citosina
(c) adenina
(d) guanina
6) As ligações entre os nucleotídeos são feitas por:
(a) ligações fosfodiéster no mesmo filamento e pontes dissulfeto entre as fitas
(b) ligações fosfoenólicas no mesmo filamento e pontes de hidrogênio entre as fitas
(c) ligações fosfodiéster no mesmo filamento e pontes de hidrogênio entre as fitas
(d) ligações peptídicas no mesmo filamento e pontes dissulfeto entre as fitas
7) No processo de duplicação do DNA:
(a) a molécula é copiada a partir dos dois filamentos
(b) a molécula é copiada a partir da transcrição
(c) a molécula é copiada a partir de cada um dos filamentos
(d) a molécula é fragmentada
8) A melhor definição para genoma é:
(a) o material genético nuclear de uma célula
(b) o conjunto de material genético dos seres vivos
(c) o material genético que uma célula usa
(d) o conjunto do material genético de um organismo
9) Não faz parte do processo de replicação do DNA:
(a) helicase
(b) girase
(c) RNA polimerase
(d) ligase
10) Marque a única afirmativa correta:
(a) quanto maior um genoma, mais complexo
(b) o DNA é quimicamente estável
(c) as células podem ter RNA como material genético
(d) todos os genes de uma célula são expressos ao mesmo tempo
11) No processo de transcrição:
(a) é formada uma molécula de DNA
(b) é formada uma molécula de ribose
(c) é formada uma molécula de proteína
(d) é formada uma molécula de RNA
12) O modelo proposto por Watson e Crick para a estrutura do DNA foi baseado em:
(a) evidências físicas e biológicas
(b) evidências químicas e anatômicas
(c) evidências biológicas e químicas
(d) evidências físicas e químicas
13) A função evolutiva do DNA é feita pela ocorrência de:
(a) deleções
(b) translocações
(c) mutações
(d) replicações
14) O processo de síntese de proteínas é denominado:
(a) tradução
(b) replicação
(c) transcrição
(d) sublimação
15) A tradução é realizada pelos:
(a) desmossomos
(b) peroxissomos
(c) cromossomos
(d) ribossomos

Questão 1 - Caracteristicamente as DNA polimerases apresentam atividades catalíticas de polimerase e exonuclease. De que forma estas atividades enzimáticas se inter-relacionam?
Questão 2 - Estruturalmente o modelo da molécula de DNA inclui o pareamento entre as bases nitrogenadas em sua porção interna, organizando um eixo hidrofóbico que contribui para manutenção estrutural da molécula. Nesse contexto, qual a importância das ligações fosfodiéster?
Questão 3 - O DNA de uma molécula alienígena foi encontrado em fragmentos de um corpo celeste. Nesta molécula foram identificados 5 elementos, denominados A, B, C, D e E. Ao se quantificar os elementos, percebeu-se que as concentrações de A e B equivaliam, assim como as concentrações de C e D. O componente E apresentava metade da concentração dos demais elementos. Proponha um modelo molecular para esse DNA alien.
Questão 4 - Qual é o papel dos fatores transcricionais?
Questão 5 - Qual é a importância das aminoaciltRNA sintetases na decodificação da informação genética?
Questão 6 - Como é feita a montagem do complexo pré traducional?
Questão 7 - Suponha que uma linhagem de Escherichia coli foi cultivada em meio contendo lactose. Como você espera que esteja a expressão dos genes do operon lac?


quarta-feira, 16 de março de 2016

ESTUDO RETROSPECTIVO DA ASSOCIAÇÃO ENTRE ZIKAVIRUS E MICROCEFALIA NA POLINÉSIA FRANCESA (2013-2015)


Publicado ontem na The Lancet, uma das principais revistas científicas do mundo, este estudo avalia retrospectivamente dos dados sorológicos e de vigilância do surto de zikarívus ocorrido recentemente na Polinésia Francesa, no qual 2/3 da população foi infectada e associa à ocorrência de microcefalia.

papen na íntegra disponibilizado no site da revista
 http://www.thelancet.com/pdfs/journals/lancet/PIIS0140-6736%2816%2900651-6.pdf