Tendo em vista que a aula de anomalias cromossômicas foi dividida em dois momentos, com a inclusão do imprinting genômico e dos mecanismos de desencadeamento da não disjunção, nosso cronograma reprogramado passa a ser esse.
mês
|
sexta
|
atividade
|
agosto
|
26
|
Apresentação do curso e avaliações.
Conceitos básico de Genética. Genética e Saúde
|
setembro
|
2
|
Ciclo celular e divisão.
|
9
|
Citogenética I – Os cromossomos.
Determinação sexual.
|
|
16
|
Citogenética II – Anomalias
cromossômicas numéricas. Mecanismos da não disjunção.
|
|
23
|
Citogenética III – Anomalias
cromossômicas estruturais. Imprinting genômico.
|
|
30
|
Estudo Dirigido 1
|
|
outubro
|
7
|
A1 – primeira avaliação
|
14
|
FERIADO
|
|
21
|
Vista de prova. Mecanismos de herança.
Elaboração de heredogramas.
|
|
28
|
Utilização da informação genética I: Estrutura
e propriedades dos ácidos nucleicos.
|
|
novembro
|
4
|
Utilização da informação genética II: Expressão
gênica.
|
11
|
Polimorfismos genéticos.
|
|
18
|
Estudo Dirigido 2
|
|
25
|
A2
|
|
dezembro
|
2
|
Vista de prova.
|
9
|
Revisão.
|
|
16
|
A3
|